RECOMEÇO

Olá, queridos alunos;

Bem vindos ao novo ano letivo.
Mais um ano letivo se inicia e com ele faremos uma viagem cheia de novas aprendizagens no ramo da Geografia.
Espero que vocês consultem sempre o nosso blog como fonte de pesquisa e complementação das nossas aulas.
Vocês poderão contribuir para o enriquecimento didático do nosso blog com comentários, sugestões e publicações.
Espero contar com a participação interativa de todos vocês.

Professora: Denise Anjos

Querido Aluno 

Este blog é destinado a você, aluno do Ensino Fundamental II (5ª - 8ª série).
Sua finalidade é trazer informações úteis e interessantes, no campo da Geografia.
Com a sua ajuda, que estará postando comentários sobre as informações publicadas, nosso blog funcionará como uma página de aprendizagem interativa, onde a nossa parceria será fundamental para o sucesso deste guia de estudos eletrônico.
Então...
Vamos lá!

GUIA DE ESTUDOS PARA A RECUPERAÇÃO - 8ª SÉRIE

1.      A velha ordem mundial é caracterizada pela Guerra Fria, pela bipolaridade e pela divisão dos países do globo em 1º, 2º e 3º Mundo.

A nova ordem mundial caracteriza-se pela ordem multipolar e pela divisão dos países do globo em Países do Norte e Países do Sul.

Nessa nova ordem mundial surgem os blocos econômicos, caracterizados pela união de países e acordos econômicos entre eles.

Alguns blocos econômicos: União Europeia (UE), Acordo de Livre-comércio da América do Norte (NAFTA), Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico (APEC), Mercado Comum do Sul (MERCOSUL), Pacto Andino, Comunidade para o Desenvolvimento da África do Sul (SADC), Mercado Comum Centro Americano (MCCA), Comunidade dos Estados Independentes (CEI).

A União Europeia é o bloco econômico mais antigo, há a livre circulação de pessoas e a moeda única adotada por alguns países membros.

O NAFTA é um bloco econômico constituído pelo México, Canadá e
Estados Unidos.

O Mercosul é um bloco econômico constituído pelo Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai, Venezuela, Bolívia e Chile. Esses dois últimos países participam apenas como associados.

A ALCA (Área de Livre-Comércio das Américas) é um bloco econômico que ainda não se efetivou; proposto pelos Estados Unidos seria constituído por todos os países do continente americano.

A globalização constitui-se na integração econômica, cultural e social dos países do mundo.

Pontos positivos da globalização: a circulação de pessoas, informações, capital e produtos no espaço geográfico.

Pontos negativos da globalização: a exclusão social, a circulação de doenças contagiosas, a homogeneização cultural dos espaços, o aumento do consumo etc.

2.     O mundo encontra-se regionalizado em Países do Norte (desenvolvidos) e Países do Sul (subdesenvolvidos), seguindo como base o critério econômico. A linha divisória para a regionalização do mundo não obedece ao marco divisório da Linha do Equador, pois esta divide o mundo geograficamente em Hemisfério Norte e Hemisfério Sul. Como a divisão do mundo em Países do Norte e Países do Sul é uma divisão econômica, os países (ricos e pobres) podem estar localizados geograficamente nos hemisférios norte ou sul do planeta.

São países do Norte: Estados Unidos, Inglaterra, Canadá, Japão, Alemanha, Rússia, Austrália, etc.

São países do Sul: Brasil, México, China, Índia, África do Sul, etc.

3.     A América Anglo-Saxônica é uma regionalização que tem como base os aspectos econômicos e culturais. Os países da América Anglo-Saxônica são: Canadá e Estados Unidos.

A América do Norte é uma regionalização que tem como base os aspectos físicos do continente. Os países da América do Norte são: Canadá, Estados Unidos, México e Groenlândia.

A principal diferença entre a América Anglo-Saxônica e a América do Norte são os critérios estabelecidos para ambas as regionalizações.

Os Estados Unidos, maior economia do planeta, é considerado um país imperialista, pois domina o mundo cultural, política e economicamente.

4.     Os governantes europeus têm se preocupado com a composição da população do continente, pois há baixa natalidade e a população está envelhecendo. Dessa forma poderá haver uma escassez de população jovem para ingressar no mercado de trabalho e aumento da população idosa e consequentemente gastos com a previdência social.

Entre os séculos XV e XIX, a Europa foi um continente de emigração (saída). Atualmente, a Europa é um continente de imigrantes (entrada). Um dos principais problemas relacionados à imigração são os movimentos xenofóbicos promovidos por grupos neonazistas.

Até a Segunda Guerra Mundial, o continente europeu manteve a hegemonia econômica do mundo. O processo de descolonização e a participação de alguns países europeus nas duas guerras mundiais foram os principais fatores que abalaram a hegemonia econômica desse continente.

A partir de então os Estados Unidos emergiram como a maior potência econômica mundial. Para reagir diante desse quadro, alguns países europeus decidiram integrar suas economias através da formação de um Bloco Econômico.

5.     A União Europeia é um Bloco Econômico onde um dos acordos é a adoção de uma única moeda entre os países membros: o euro. Os únicos países que não adotaram o euro como moeda de troca foram: Reino Unido, Suécia e Dinamarca.

6.     Com o fim da Guerra Fria a URSS se desmembrou, surgindo daí 15 repúblicas independentes: Estônia, Letônia, Lituânia, Belarus, Moldávia, Ucrânia, Geórgia, Armênia, Azerbaijão, Casaquistão, Usbequistão, Turcomequistão, Quirguízia, Tadjiquistão, Rússia.

      A Rússia lidera o BRICS (grupo dos países emergentes) junto com mais quatro países: Brasil, Índia, China e África do Sul.

      Os países dos Bálcãs localizam-se a sudeste da Europa. São denominados dessa forma, pois o termo Bálcãs de origem turca que significa montanha faz referência à cordilheira dos Bálcãs, que se estende do leste da Sérvia até ao mar Negro.

     Os países do Bálcãs são: Eslovênia, Croácia, Bósnia-Herzegovina, Sérvia, Montenegro, Kosovo, Macedônia, Romênia, Bulgária, Albânia.

     A Rússia, cujo nome oficial é Federação Russa, tem como capital a cidade de Moscou, possui 11 fusos horários devido a sua grande extensão territorial (maior país do mundo) e integra a CEI (Comunidade dos Estados Independentes).

     Por conta da sua grande extensão territorial ocupa terras na Ásia e na Europa. A parte europeia da Rússia localiza-se a oeste dos montes Urais e a parte asiática localiza-se a leste dos montes Urais.

7.     O Japão é um arquipélago localizado na Ásia Oriental, no Oceano Pacífico, cuja capital é a cidade de Tóquio e as suas principais ilhas são: Honshu, Hokkaido, Kyushu e Shikoku.

8.     A Oceania é um continente localizado no Hemisfério Sul do planeta, no Oceano Pacífico, possui um conjunto de ilhas entre as quais se destacam a Melanésia, a Micronésia e a Polinésia. Os principais países desse continente são: Austrália, Nova Zelândia e Papua Nova Guiné.

A Oceania foi colonizada pelos ingleses.

GUIA DE ESTUDOS PARA A RECUPERAÇÃO - 7ª SÉRIE

1.     Os planisférios podem ser representados orientados tanto para a direção norte, quanto para a direção sul. Como a Terra é elíptica, não existe uma orientação definida para a representação do planeta.

2.     A teoria da Deriva dos Continentes, proposta em 1912 pelo geólogo alemão Alfred Wegener, afirma que há aproximadamente 200 milhões de anos havia na Terra apenas um grande continente, denominado Pangeia. Devido a forças internas, como o tectonismo, essa enorme superfície foi se dividindo até chegar à disposição em que se encontram os continentes atualmente.

As placas tectônicas são grandes porções da crosta terrestre separadas por falhas ou fraturas profundas, que se movimentam sobre o manto.

De acordo às características culturais e históricas a Terra está dividida em 5 continentes: América, África, Europa, Ásia, Oceania e Antártida.

3.     A palavra nação parte sempre do princípio de união entre as pessoas, que pertencem a um determinado grupo e compartilham desse sentimento de pertencimento. São grupos que têm uma identidade comum.

Em geral, as nações estão ligadas a um território e a um Estado, formados historicamente. Porém, nem toda nação tem um Estado e um território.

O Brasil tem seu Estado constituído, o território delimitado e uma nação, formada por sua população, com características comuns, mas também com diversidades próprias dos grupos que a compõem.

4.     De acordo com o IDH os países podem ser classificados dentro de uma variação que vai de 0 a 1.

Quanto mais próximo de zero, significa que o país enfrenta maior quantidade de problemas relacionados à qualidade de vida da população; quanto mais próximo de 1, entende-se que a população apresenta melhores condições de vida.

De acordo com o IDH, os países são classificados em 3 categorias: desenvolvimento humano elevado: 0,800 a 1; desenvolvimento humano médio: 0,500 a 0,799; desenvolvimento humano baixo: menor que 0,500.

O IDH do Brasil em 2011 foi 0,718. Nosso país fica classificado como país com Desenvolvimento Humano Médio.

Na época da Guerra Fria o mundo era dividido em 1º, 2º e 3º Mundo.

O Brasil pertencia ao bloco do 3º Mundo.

5.     São organizações político-econômicas:

1. Grupo dos Oito (G8) - Alemanha, França, Estados Unidos, Reino Unido, Japão e Itália, Canadá e Rússia.

2. Organização dos Países Exportadores de Petróleo (Opep);

3. Fundo Monetário Internacional (FMI);

4. Organização Mundial do Comércio (OMC);

5. Banco Mundial;

6. Comunidade Britânica das Nações.

6.     São características do sistema Capitalista:

·         A obtenção do lucro;

·         Utilização de mão-de-obra assalariada;

·      Utilização de moedas, substituindo o sistema de trocas;

·         Existência de um sistema bancário;

·         Propriedade privada dos meios de produção;

·         Divisão da sociedade em classes (burguesia e proletariado).

Atualmente, existe o chamado grupo dos países emergentes ou de industrialização tardia, que engloba alguns países do antigo Terceiro Mundo que apresentam Índices de Desenvolvimento Humano intermediário, um razoável parque industrial e economia dinâmica.

É o caso do México, Coreia do Sul, Turquia, África do Sul e Malásia, por exemplo.

Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, por suas importâncias geopolíticas, estão na liderança desse grupo e são também conhecidos por BRICS, as letras iniciais de cada uma dessas nações.

7.     São países localizados na América Latina: México, Guatemala, Belize, Honduras, Nicarágua, El salvador, Costa Rica, Panamá, Cuba, Jamaica, Bahamas, Haiti, República Dominicana, Porto Rico, Colômbia, Venezuela, Guiana, Suriname, Guiana Francesa, Equador, Peru, Bolívia, Brasil, Paraguai, Uruguai, Chile, Argentina.

Os países da América Central são divididos em países continentais e países insulares (ilhas do Caribe).

8.     A África é considerada o berço da humanidade, pois os mais antigos fósseis de hominídeos foram encontrados nesse continente há cerca de 5 milhões de anos.

Esse continente é dividido em dois complexos regionais: a África Setentrional (onde a maior parte da população é árabe) e a África Subsaariana (onde está concentrada a maior parte dos problemas sociais e econômicos do continente).

Na África do Sul, ocorreu o apartheid, uma política de segregação racial, onde os negros não podiam adquirir terras, votar e nem circular livremente pelo território, vivendo em zonas residenciais segregadas.

9.     São países localizados no Oriente Médio: Turquia, Chipre, Líbano, Síria, Israel, Jordânia, Iraque, Irã, Afeganistão, Kuwait, Barein, Catar, Emirados Árabes Unidos, Arábia saudita, Omã, Iêmen.

O árabe é o idioma predominante no Oriente Médio.

A religião predominante é o islamismo.

O Oriente Médio está regionalizado em Oriente Próximo e Golfo Pérsico.

Os judeus e palestinos são povos que se encontram historicamente em conflitos por disputas territoriais e religiosas.

10.           Paquistão, Nepal, Butão, Bangladesh, Sri Lanka e Maldivas são países vizinhos da Índia.

O IDH da Índia apresenta-se como baixo.

A religião predominante na Índia é o hinduísmo.

OS BOLAS CHEIAS DA III UNIDADE

 

5ª A - Jéssica Pereira - 10.0

5ª A - Ludmila Oliveira - 10.0

5ª A - Raiane Nascimento - 10.0

5ª A - Rebeca Cardoso - 10.0

5ª A - William Santos - 10.0

7ª D - Evelyn Lemos - 10.0

7ª D - Larissa Ferreira - 10.0

7ª E - Tiago Santana - 10.0

7ª E - Yasmin Sales - 10.0

7ª F - Ester Oliveira - 9.8

7ª G - Laís Gomes - 10.0

7ª G - Stefani Aragão - 10.0

8ª B - Alef Jordan - 10.0

8ª B - Diego Moura - 10.0

8ª C - Alana Pereira - 10.0

8ª C - Ana Caroline Santos - 10.0

8ª C - Brenda Rocha - 10.0

8ª C - Carolaine Santos - 10.0

8ª C - Ivo Neto - 10.0

8ª C - Laís Pedreira - 10.0

8ª C - Victória Caroline - 10.0

8ª C - Wesley Cordeiro - 10.0

8ª D - Vanessa Valverde - 8.5

8ª E - Amanda Samara - 10.0

8ª E - Erickson Borges - 10.0

8ª E - Stephanie Santana - 10.0

8ª F - Mateus Santos - 9.7

PARABÉNS A TODOS!

ISTO É  

  N° Edição:  2188 |  14.Out.11 - 21:00 |  Atualizado em 18.Out.11 - 18:42

Buraco sobre o Polo Norte

Uma nova perda na camada de ozônio, agora na região acima do Ártico, mostra como a atividade humana exerce influência direta sobre o clima do planeta. André Julião

A maior bandeira ambiental dos anos 1980 está de volta às manchetes. Mas o buraco na camada de ozônio sobre o Polo Sul não é mais o problema. Uma nova perda do gás, essencial para proteger a Terra dos raios ultravioleta, ocorre agora sobre o Ártico, no polo oposto do planeta. O fenômeno foi detectado pela primeira vez em 1985 e, quatro anos depois, um acordo global proibiu a fabricação de produtos que causassem danos ao escudo gasoso. Este ano, porém, os cientistas identificaram um novo buraco, consequência direta dos poluentes emitidos antes do tratado – conhecido como Protocolo de Montreal e assinado por 191 países.

Um frio intenso na atmosfera superior do Ártico no último inverno ativou produtos químicos que estão presentes no ar e danificam a camada de ozônio, como o clorofluorcarbono (CFC). Eles produziram um buraco de tamanho sem precedentes na região, pouco menor que as áreas dos Estados do Amazonas e Pará juntos. O estudo foi publicado na revista especializada “Nature”.

Embora a perda de ozônio no Norte seja considerada temporária – e bem inferior à perda que ocorre na Antártica, no Polo Sul – cientistas descrevem o evento como um exemplo notável de como anomalias repentinas podem ocorrer, como resultado direto da atividade humana de anos atrás. E isso graças ao CFC encontrado em sprays, motores de geladeira e isopores, além de outros elementos presentes em pesticidas, por exemplo.
Desde o ano 2000, as concentrações desses poluentes declinaram na atmosfera, mas não mudaram muito em relação à época em que o primeiro buraco na camada de ozônio foi identificado. “A causa principal desse fenômeno são os elementos químicos emitidos ao longo do século XX”, afirmou Michelle L. Santee, do Jet Propulsion Laboratory, da Nasa, uma das autoras do estudo. “Eles têm uma vida longa, podem levar décadas para desaparecer. Essa nova zona é um lembrete de que as atividades humanas podem ter um impacto muito significante e, algumas vezes, consequências não intencionais na atmosfera”, diz a pesquisadora.

DIÁRIO DE UMA CRIANÇA QUE NÃO CHEGOU A NASCER

“05 de outubro: Hoje iniciou minha vida. Papai e mamãe ainda não sabem. Sou menor que uma cabeça de alfinete e, mesmo assim, já sou um ser independente. Todas as minhas características físicas e espirituais já estão determinadas. Terei, por exemplo, os olhos do meu pai e os cabelos louros e ondulados da minha mãe. Também isto está decidido: sou menina.

19 de outubro: Meus primeiros vasos sangüíneos, minhas veias, são formadas. Como meus órgãos ainda não estão completos, mamãe ainda precisa sustentar-me com seu metabolismo. Quando tiver nascido, somente vou precisar de leite por algum tempo.

23 de outubro: Minha boca está se formando. Daqui a um ano já vou sorrir quando meus pais se debruçarem sobre meu berço. Minha primeira palavra será “mamãe”... P.S.: A afirmação de que ainda não sou uma pessoa, mas somente parte do corpo de minha mãe, é realmente ridícula! Não tenho, nem ao menos, o mesmo grupo sangüíneo dela.

25 de outubro: Meu coração começou a bater. Ele executará sua tarefa, sem descanso, até ao final da minha vida. É uma grande maravilha!!

02 de novembro: Meus braços e minhas pernas começam a crescer; mas até ficarem totalmente completos e utilizáveis, ainda vai passar um bom tempo, mesmo após o meu nascimento.

12 de novembro: Agora começaram a nascer os meus dedos. Com eles vou conquistar meu mundo e firmar amizade com outras pessoas.

20 de novembro: Hoje o médico disse à minha mãe que ela me leva debaixo do seu coração. Como deve ser grande sua alegria!

25 de novembro: Todos os meus órgãos estão completos. Fiquei muito maior.

10 de dezembro: Estão nascendo meus cabelos e minhas sobrancelhas. Como minha mãe ficará feliz com sua filhinha loura...!

13 de dezembro: Logo vou poder ver. Meus olhos somente estão fechados porque minhas pálpebras estão presas. Luz, cores, flores - tudo deve ser maravilhoso! O que mais me deixa feliz é que vou ver minha mãe... Se não demorasse tanto! Ainda faltam mais de 6 meses...!

24 de dezembro: Meu coração está completo. Dizem que há bebês que já nascem com o coração doente. Então são feitos enormes esforços para salvá-los, por meio de operações. Graças a Deus, meu coração é perfeito, vou ser muito forte. Todos vão ficar felizes.

28 de dezembro: Hoje minha mãe me matou!”

(Autor desconhecido)